党的二十大报告提出◆■，“坚持为党育人■■★、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之■◆★■◆”◆★◆■★★。坚持为党育人、为国育才，牢记“国之大者”，对加快建设教育强国、实现高等教育高质量发展具有重要意义。

　　“碳中和★■”背景下，有必要将具有高碳汇水平且集中分布的区域纳入生态保护红线范围当中，实施具有规范性和制度化的用途管制策略◆★。

　　我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会◆■★，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。

　　面对复杂多变的国际形势，必须用好总体国家安全观这一强大思想武器，自觉运用其方法论原则武装头脑、指导实践，从整体上把握国家安全，不断开创新时代国家安全工作新局面■◆★。

　　面向未来，要进一步扩大■★“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与■★■“软联通■★◆■◆◆”◆◆■★■，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗★★◆。

　　随着技术的不断进步和应用的深入★◆★★◆■，数智化将为经济社会发展全面绿色转型带来更多的机遇和动力★◆■，助力中国实现美丽中国建设和★◆★★“双碳”目标◆★◆■■，为全球绿色低碳可持续发展贡献更大力量◆■■★◆◆。

　　在面对错综复杂的国际环境和百年未有之大变局时，我们更需要的是中国特色大国外交的理念，而非吸引眼球的所谓“理论”★◆★。

　　高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色，着力破解思政课建设中的重点◆★◆★■★、难点和关键问题，带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。

　　与“修昔底德陷阱”的预设恰恰相反，构建人类命运共同体遵循共商共建共享原则，推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化向前发展。

　　为党育人、为国育才，体现了对教育事业发展规律的深刻把握和战略定位。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起。作为教育强国建设的龙头，高等教育要培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。当下，高校要全面贯彻党的教育方针，着力实现价值引领◆■★、知识传授、能力培养有机统一■■，促进学生全面发展■★★。近年来★★◆◆◆，北京交通大学围绕全面提高人才自主培养质量这一重点，探索构建★★■◆“本研贯通、学科融通、产学相通、国际互通”的教育教学模式。学校成立了詹天佑未来技术学院■★■◆，实施本硕博连读的八年一贯制培养模式；瞄准科技前沿和关键领域，打造一批以智能建造★◆、智能制造、智慧交通为代表的前沿专业；推动校企联合共建共育◆★★◆★◆，与行业企业合作建立实习实践基地★■；同时◆◆，深化思政课改革创新◆◆■■★■，引导学生树立坚定的理想信念◆◆，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

　　面对不断升级的数字社交产品，反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑■◆，从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。

　　中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土★■■★◆◆，是在创造性转化◆★、创新性发展中华优秀传统文化■◆、传承革命文化■■◆★、发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的■◆★■。

　　数字治理，本质上是数字技术向多元治理主体赋能增效的过程★◆◆◆，其目的是在数据收集、分析、利用的基础上★■■，从多个层面对治理系统的感知■★★、决策和执行能力进行提升。

　　要聚焦新时代新征程党的中心任务，以加快政府职能转变和优化政府职责体系为重点，在◆★★★“加减乘除”上做文章，推进机构改革再深化，为在新征程上全面推进中国式现代化提供新动力★★■◆■★。

　　针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾，要切实提升教师供给能力，改进教学方式，推动新时代思政课朝着高质量发展。

　　数字化网络化智能化加速发展，各国既面临着新的发展机遇◆★■★■◆，也需要应对新的全球性问题，国际社会迫切需要携手合作，共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间，携手构建网络空间命运共同体。

　　网络梗”越来越成为网络空间讲好正能量故事的优良载体★■■。加强★■◆◆◆◆“梗能力”建设，是推动党的创新理论高质量传播的重要途径。

　　为党育人◆■、为国育才★★◆★★◆，明确了人才培养的政治要求和价值导向★◆■。教育是国之大计、党之大计■◆◆◆★。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。高校党委要履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责■■◆★◆，确保党的教育政策和党中央重大决策部署在高校有效贯彻落实。近年来，北京交通大学党委坚持以党的建设为引领★■，坚持和完善党委领导下的校长负责制。始终把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务■★，持续加强宣传思想文化工作，构建高质量思想政治工作体系■★★，学校内在凝聚力明显增强★■★◆。同时，深入实施基层党建“对标争先”三年行动，全面增强基层党组织政治功能和组织功能，推动党建与事业发展深度融合，以高质量党建引领高质量事业发展◆■◆。

　　作者：王稼琼（北京市习新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、北京交通大学党委书记）

　　为党育人、为国育才，为新时代加快建设教育强国提供了价值遵循和行动指南。只有培养出一流人才的高校■◆■，才能够成为世界一流大学◆★■。高校要发挥学科特色优势◆■■■◆，着力推动重大基础前瞻理论研究和关键核心技术攻关◆■■■★，为培养一流人才打下坚实基础。作为一所具有鲜明交通特色的◆■“双一流★■★”高校，北京交通大学为中国交通事业发展作出了突出贡献。当前，更要发挥行业优势◆■★■★，全力提升科技创新能力，支撑高水平科技自立自强。要深入推进科研体制机制改革，打造科研战略力量★◆★■，以平台建设促团队建设，形成多层次、跨学科★★★、有组织的科研创新体系。加强顶层布局★◆★★◆，优化组合优势学科领域力量◆■◆◆★，汇聚优秀科研人才，促进科技成果涌现。加强科教融合★★■、产教融汇◆★★，依托大团队、大平台、大项目，以高水平的科研学术培养高质量的拔尖创新人才。要全力打造一流专业、培育一流本科课程◆■、构筑一流实践平台，为实现为党育人、为国育才的根本目标，为教育强国、交通强国建设贡献更多更大的力量。

　　冬至阳生■◆◆◆，岁回律转。在新的一年，我们站在这一年的不易成果上■★，对未来充满信心，更加需要接续奋斗■◆★★、砥砺前行，取得更多发展成果。

　　数字基础设施是数字经济发展的底座，是网络强国★■、数字中国建设的基石★◆★■★。要立足不同产业特点和差异化需求◆◆★◆★，推动经济产业全方位◆★、全链条网络化、数字化、智能化转型。

　　中华民族传统节日春节即将到来■◆■。值此之际回望2023年■■■，中国经济主要预期目标圆满实现■■。展望新的一年，我国经济发展依然将面临一些困难和挑战，但同时也具有体量大韧性强创新后劲足的竞争优势◆■、宏观经济政策回旋空间大的支撑效应、新一轮全面深化改革开放的增长红利等三重有利支撑■◆★■◆■。

　　“人民美好生活需要★■◆★”的提出，内含着马克思主义的价值宗旨◆★◆，体现社会主义的本质要求，根植于中国经济社会发展实际◆◆，符合中国的初心使命◆◆，体现合规律性与合目的性的高度统一。